中外教育简史
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苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家,他的教育著作主要是
创立了发展性教学理论体系,著有《和教师谈话》、《教学与发展》等代表作的教育家是苏霍姆林斯基。
终身教育思潮主张学校应该创造自由的心理气氛。
新行为主义教育提倡程序教学。
“提倡学生‘自由选择’和承担后果的道德标准”是永恒主义教育的主要观点。
新托马斯主义教育主张教育的首要目的是“塑造人”。
“重建严格的学术标准,加强学生的智慧训练”是改造主义教育的主要观点。
杜威提出了“儿童中心论”。
提出“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造或改组”教育思想的教育家是卢梭。
杜威的教育思想是建立在他的实证主义哲学、机能主义心理学和民主主义政治学基础上的。
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