力求把损失降到最小，又力求不错失良机的教育领导者是（　）。

下列属于教育领导决策问题识别阶段的是（　）。

教育领导者在心理上对某人或某事产生的第一印象对以后知觉的情感因素定势，这属于教育领导决策心理误区中的（　）。

某人或某事由于其突出的特征给教育领导者留下的深刻印象而忽视了其他心理和行为品质，这属于教育领导决策心理误区中的（　）。

一个问题的两种不同表征，在逻辑意义上相似说法却导致不同决策判断，这属于教育领导决策心理误区中的（　）。

心理账户是（　）基于前景理论提出的经济学定律。

不确定型决策的心理效应中，以（　）心理来选择决策方案的领导者选择的决策将带来高效益，但决策的风险也是最大的。

下列不属于沉没成本的是（　）。

直接头脑风暴法是由（　）首创。

常用的群体决策技术中，主要采用单独函询方式采集相关专家的意见，经过整理反馈给专家，然后再次采集、整理、反馈等多次循环后得到最终一致性较高、科学性较强意见的决策技术是（　）。