社会心理学家李雷认为，教育群体中帮助、支持、同情等行为，可导致()

学校人际关系中首要的、根本性的关系是()

教育程度差别上的障碍，属于人际交往障碍中的()

人与人之间直接进行的信息交流是()

人际交往中，不属于社会因素障碍的是()

人际关系的成分不包括()

教育群体中的人际关系特点的独特性表现不包括()

简述发挥教育管理者人际关系的示范作用及创设良好人际关系的条件。

联系实际，试分析影响人际交往的主要障碍因素。

简述人际吸引产生的条件。