把完整的教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域的是( )

在教学进行过程中实施的用于检查学生掌握知识和进步情况的测验是( )

通常是以问卷的形式，提出一系列题目的人格测验的方法是( )

下列哪项不属于典型的能力倾向测验( )

在韦氏儿童智力量表的12个子测验中，测量被试的视觉记忆及其理解性的是( )

在学习能力倾向测验中，最典型的美国大学学习能力倾向测验是( )

下列哪一项属于品格教育测验( )

标准正态分布的平均数为( )

描写数据的离散趋势是用( )

若令Z=1，则Z以上的概率是( )