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教育统计与测量
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一个测验一般都由多个项目所组成,整个测验的效度,可用组成测验的所有项目难度的____来代表。 ( )
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测验工具是否测到了要测的东西,即测到了被试的某种心理特性、特质、结构,这就是测验的( )
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测验项目的恰当难度和恰当的难度分布取决于( )
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某人格测验效度系数为0.61,测验分数的标准差为10.36,则其估计标准误为( )
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把心理测验分为最高成就测验和典型作为测验是根据____来划分的。 ( )
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韦氏智力量表最早是为____设计的。( )
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安置性测验、形成性测验、诊断性测验和终结性测验是根据____来分的。( )
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把学业成就测验分成常模参照测验和标准参照测验两类是根据____来划分的。 ( )
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严重的学习困难往往需要进一步考查学生在智力、心理、身体、社会乃至家庭环境等方面的状况,采取( )
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命题双向细目表是一个关于____的双向列联表。( )