教育管理原理
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所谓教育管理规律就是指( )
法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的()
具有便于实施，节省人力、物力、财力和时间，但要求预测者必须对预测对象有深入和全面的了解，并且占有丰富的相关资料等特点的教育预测方法是( )
为教育事业发展提供行动指南，又为教育决策提供重要理论依据的是( )
教育机构和教育规范的结合体或统一体称为()
西方一种普遍运用的文官晋升制度是( )
教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的( )
在学校管理过程中，起始环节是( )
围绕国家、省市、地区制定教育发展的规划而进行的咨询属于()
领导的“三技”指的是()
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