教育管理原理
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教育评价的基本环节是 ( )
学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的( )
教师应该具有比较广博的知识,有扎实的基本功,“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这种标准符合教师管理的 ( )
作为对教育行政人员奖惩、培训、辞退以及调整职务、级别和工资的依据是 ( )
将教育经费分为财政拨款、教育费附加、中小学校勤工俭学收入、企事业单位、社会团体和个人集资等多种形式的费用依据的是教育经费的 ( )
教育行政机关和学校内部教育管理的信息属于 ( )
在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象,关心他们的疾苦,从而调动他们的积极性,这体现了教育督导的 ( )
适用于各种评价,主要是以听和说为基本手段的教育评价方法是 ( )
为了提高教师的素质和能力,可采取有组织、有计划地对教师进行培养和训练,在这方面,目前世界教育发展的潮流是 ( )
学校领导应统筹规划,把体育工作和卫生工作作为重点任务抓,坚持“两手都要硬”,这体现了体育卫生工作管理的 ( )
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