学前游戏论
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维果茨基认为，把游戏从其他活动形式中区分开来的标志是
艾里康宁认为，儿童游戏的主要研究对象应当是
贝特森提出了游戏的
以下属于经典的游戏理论的有
成熟说认为，引起游戏的欲望有
弗洛伊德认为，人格的组成包括
以下精神分析学派的理论与代表人物相一致的有
以下是游戏的觉醒理论的主要代表人物的有
以托幼机构教育实践为基础的我国学前教育的研究发轫于20世纪20~30年代。
成熟说是一种根据心理动力理论建构起来的游戏理论。
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