简述幼儿园教育目标的重要意义。

简述在幼儿园的教学活动中教师应该做的准备。

试述幼儿园教育特殊原则的含义。

试述幼儿园教育的特点。

大班绘画活动中，老师要求以端午节为主题画粽子或者龙舟等与节日相关的元素，孩子们兴奋地拿出彩笔开始画，老师则转着圈子观察儿童画画的情况，她看见小明画了一个风筝，说:“风筝跟端午节有什么关系，重新画，不好好画就把纸收走。然后巡视继续评价，“看小花画的龙舟多好”、“你怎么把粽子涂成红色了，粽子是什么颜色的?”孩子们一边小心翼翼地画着，一边向老师张望，孩子的眼神里充满了对表扬的期待和可能受到批评的不安。老师生硬的语言模式与权威的态度，使得孩子们不敢表达自己内心不同于老师的声音。问题:根据儿童观相关理论，分析上例中老师的做法是否妥当?为什么?

下列属于非正规性幼儿教育机构的是

我国第一所为农村幼儿办的平民幼儿园是

下列不属于幼儿园教育特点的是

通常情况下，我国幼儿教育所指受教育对象的年龄范围是

认为儿童是国家的财富，是未来的劳动者和兵源，儿童不能享有独立的权利、 地位。这句话体现的儿童观是