简述当代西方教育哲学存在的三种形态。

如何区别精神教育与宗教教育？

简述文化科学知识的功利价值与“功利主义”和“工具主义”的区别。

简述素质教育与应试教育的区别。

从教育目的两种基本形态的视角论述目前我国基础教育中普遍存在的“片面追求升学率”现象。

试述历史上主要教育家对审美教育的认识。