小学阶段笔算加减法

小学生掌握算法要

当主体需要了解某种数量关系或空间形式，而其中一些要素是未知的时候，就产生了

波利亚 提 出解题的四步骤包括__________、拟定计划、实现计划、回顾。

__________是空间想象能力的基础。

_________是用几何形体的模型来表现形体的特征。

_________思想的实现使数学家能够在共同的约定下，以规范的形式去表达数学思想。

_________是由两个比值相等的比组成的等式，表示四个数之间的关系。

下列关于“统计初步知识教学目的与要求”的说法正确的是

现行教学大纲对统计图的教学要求由易到难，由浅入深分为三个层次，其中，“学生能对教材提出的问题，按照统计图表中的数据呈现的变化情况和规律进行解释”属于的层次是