智力落后儿童注意的特点是

对智力落后儿童进行眼部控制、口肌控制、抓握物体、双手配合、手指运动、手眼协调、绘写等方面能力的培养,这属于

儿童在发音时有明显的不符合其年龄阶段水平的错误,出现发音方法不对,发音部位不正确,发音动作不协调,属于语言发展障碍中的

根据发声异常的分类,儿童在发声时表现出声音嘶哑、刺耳,有的夹杂着沉重的气息声,这种现象是

认为孤独症的产生源于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调及生化因素,这是

行为冲动,精力过剩,注意力集中困难,情绪不稳定是哪类儿童的行为特征

造成儿童情绪行为障碍的直接因素是

超常儿童突出和优异的能力主要表现在具有很强的组织能力、分析判断能力、感召力和自我控制能力,这类超常儿童的类型是

对儿童进行智力鉴别运用最广泛的方法是

在幼儿园里,教师给超常儿童提供比一般儿童更多、更广泛的材料和提出更复杂的要求,该教师使用的教学策略是