教育学原理
历年真题
家庭教育关系具有情感性。
教育目的的个人本位论
教育研究
简述我国教育改革的特点。
简述政治对教育的制约作用。
简述采用演示法的基本要求。
简述德育的任务。
试述当前我国社区教育环境存在的问题及良好社区育人环境的构建。
新学期,何老师接了一个学校有名的乱班。她第一天走进教室就看到了目不忍睹的场景:桌仰椅翻、纸屑满地。看到这些,她一声不吭,拿起扫帚把地面打扫干净,把桌椅重新摆好,然后才请同学们进教室。坐在老师亲手打扫过的教室里,全班同学一个个都出奇地规矩。第二天,何老师还是亲自打扫卫生。这时,有同学说:“老师,让我们扫吧。”她微笑着说:“不,这一周老师做值日。”一个星期后,何老师安排了值日表,每天值日的同学都非常认真负责,就连屋角也打扫得干干净净。以打扫卫生为契机,何老师又带领同学们对教室进行环境创设、开展班级主题活动、组织课外兴趣活动等。此外,何老师还定期进行家访、邀请毕业生回校分享学习经验。在何老师的努力下,同学们真切地感受到集体生活带来的温暖,师生、生生之间情感交融带来的愉悦。经过一个学期,全班同学越来越团结,纪律越来越好,这个学校有名的“乱班”方方面面都得到了改善,经常受到学校的表扬。【问题】请结合案例分析教师劳动的特点。
私学在我国源远流长,最早开办私学的教育家是
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