德育原理
历年真题
简述德育环境及其对于学校德育的作用。
试论如何合理运用奖惩法对学生进行德育。
结合实际,从德育资源开发和利用的角度谈谈对提升教师德育专业素养的认识。
案例材料《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出,“教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石“”把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者”“引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做'四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人”。问题:请你结合上述材料,谈谈对教师育人角色的看法。
学校教育的灵魂是
在我国,德育原理的价值性首先就体现为其明显的
“德育原理”在我国产生的标志是
德育就其实践而言,主要采用的是
人类德育产生的生物学前提是
一个有效和合理的德育目的在具备理想性的同时需要具有现实性,需要基于一定的现实基础。这指的是德育目的的
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