发展与教育心理学
历年真题
试论述学习动机对学习的影响。
纵向研究设计可以比较系统地揭示个体连续心理过程的变化规律，但是这种研究设计的不足之处在于
下列不属于发展心理学的研究设计是
在维果斯基的心理发展理论中，社会意识向个体意识转化的过程被称作（ ）
中国心理学家朱智贤认为，儿童心理发展的动力是（ ）
按照生态学的观点对社会环境做系统分析的是美国心理学家（ ）
根据心理发展的年龄特征，14、15岁～17、18岁属于（ ）
皮亚杰将心理发展分为4个阶段，他的划分标准是
神经系统各部分神经纤维的髓鞘化时间不同，较早完成髓鞘化的是（ ）
在儿童性别恒常性的发展中，最晚发展起来的是（ ）
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