课程评价

学校管理信息系统

学校物质文化

简述教育管理的特性。

简述学校管理的基本原则。

简述标杆分析法的具体操作步骤。

简述学校预算管理的主要环节。

简述赫茨伯格的双因素激励理论的主要观点。

试述日本对中小学校长素质的规定。

试述提升学校德育管理者管理水平的途径。