校长的任用主要有委任制、考任制、招聘制、综合制和

学生常规管理中最重要的两方面内容是

利用价值形式，通过资金运转过程中的计划、组织和控制的一项管理工作，称为

学校开展各项财务活动的基本依据是

学校德育管理系统内部在管理职权上的管理职位的级数，称为

任何国家的德育，都带有该国鲜明的制度特征，体现其特有的政治要求。这属于德育管理

我国学校的课程包括国家课程、地方课程和

在教学过程终了后，对教学过程做出的评价，属于

为教学有效开展提供的素材等各种可被利用的条件，称为

学校教育科研的基本定位应是校本研究、行动研究和