简述教育科学的理论研究的基本特点。

定量分析在教育研究中的运用主要表现在哪些方面？

结合实际说说，科学合理地运用历史研究法，需要注意哪些问题？

试析评价教育科学研究成果的作用。

在教育科学研究方法的历史发展过程中，曾出现过经验论和唯理论两大主要派别。其中唯理论的代表人物是

在对史料的搜集、分析与鉴别中，对一部书的不同版本或同一版本的不同卷次之间存在的文字误差进行对照并判断是非的方法是

某一研究要从500名学生中抽取100名作为样本，抽样比率为：500/100=5。按学生学号从l至5选出第一个样本，比如这个学号为3，然后按3、8、13、18、23……选取，直到选够100个样本为止。这种取样方法是

从已掌握的文献中所列的文献、附录的参考文献作为线索，查找有关主题文献的检索方法是

教育科学历史研究的核心是

教育观察研究最主要的缺点是