教育领导决策的根本任务是

决策树和矩阵汇总属于

中小学的教务处、教导处属于学校

学生阶段性成果、教师课程记录视频属于组织文化的

利用计算机、多媒体App等教学手段进行教学，这是教育组织发展中

简述应用观察法应注意的事项。

简述马克思主义的人性观思想。

简述引导教育工作者积极的归因方式。

简述教育组织变革中存在的主要阻力。

试述教育组织间竞争应注意的事项。