下列属于教育领导决策规则的是

打破传统的分配制度，建立健全效率优先、多劳多得，奖勤罚懒的分配制度,这属于教育组织发展的

简述教育管理心理学常用的研究方法。

简述西方主要人性假设理论。

简述维纳归因理论中的归因维度。

简述教育管理中常用的激励方法。

试述影响教育工作者心理健康的因素。

试述教育组织中合作管理应注意的事项。

王校长针对本校存在的问题,提出“净、静、竞”一“校园处处干净,师生上课静心，个个良性竞争”的校园文化建设思路。他自己以身作则，并在升旗仪式后向全校师生解读校园文化建设思路。他还在学校中表彰了一批“校园文化建设标兵”,对个别行为与校园文化建设不相符的师生进行思想教育。经过两年的努力,校园文化建设的效果显著。请从校园文化建设途径的角度对该案例进行分析。

研究者采用访谈、问卷、情报分析等多种方法获取有关资料，间接了解被试者心理活动。这种方法称之为（）