人们只注意到那些特殊的刺激，如失败、不公平等，只选择现实世界中的某些特定事实进行注意，而忽视所有其他事实。这种歪曲的思维方式属于

下列关于马斯洛需要层次理论的说法，错误的是

某学生认真学习是获得教师的好评、家长的奖励、同学的羡慕。这种学习动机属于

教育工作者最常见的情绪障碍是

下列不属于职业倦怠的是

教育群体形成的先决条件和原因是

根据勒温的理论，如果个人的内部动力为负数，外部刺激可能产生

下列关于群体规范的说法，错误的是

领导的本质是

亚里士多德提出的“人从出生之日就注定了是治人还是治于人”，这反映