魏晋南北朝时期，被誉为“家教规范”，专门论述家庭教育的著作是

杜佑《通典》认为，科举制产生的标志是创立了

宋代书院的主持人称为

在明清科举考试中，会试考中者的第一名称为

所谓“西学”，主要包括“西政”“西艺”两方面，其中“西艺”是指

既是我国采用分级教育制度的开始，也是近代学制雏形的是

从《壬子·癸丑学制》横向构成来看，除普通教育系统外，还有实业教育系统与

结束了辛亥革命以后教育上的混乱状态，反映了五四运动以来教育改革基本要求的是

1932年11月，国民政府教育部颁布了《中等学校教职员服务及待遇办法大纲》，在待遇上实行

“抗大”的校训是：团结、紧张、严肃、