家庭教育的指导实验一般只采用单组实验与等组实验，不采用_________。

“某一类对象的两种特征之间有没有联系” 一般是_________要解决的课题。

家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式是指

_________，顾名思义就是不完整家庭。

学习型家庭是以______为理念的， 是一种家庭文化。

_________是社会教育化、教育社会化的实现模式。

影响人发展的因素有三方面:遗传、环境与_______。

“______”指子女对家长反过来施加影响，向他们传授社会文化知识、价值观念和行为规范。

在教学中，人们把教师对学生的态度能影响学生学习的现象，称之为“_______”。

凡是涉及到儿童的任何事情都必须以儿童利益为重，符合儿童的最大利益。这体现了《儿童权利公约》中的______原则。