行动研究

学习型家庭

反向社会化

亲子学苑

简述近十年来家庭功能的变化。

简要谈谈如何做好学校对家庭教育的指导。

简述学前儿童家长教育能力的概念与类别。

简述非期望行为的定义及其管教原则。

试述不同类型的教养方式下家长的教育行为及其对幼儿发展各有什么影响?

到了吃晚饭的时间了，妈妈说:“玲玲， 我们要吃饭啦，可不可以请你把玩具收拾整齐，过来帮妈妈摆饭筷呢?”爸爸听到后，在一旁附和着说:“正好，爸爸来教你如何摆放饭筷，学会了以后这就是你的工作了呦。”当玲玲正准备收拾玩具的时候，奶奶对着爸爸说:“我来吧，你去帮我家小公主收拾玩具去，玲玲去洗手就好了。” 问题: (1) 简述祖辈家长教育的优势与局限性。(5 分) (2)请结合学前儿童家庭教育的原则具体分析材料。(9 分)