学前游戏论
历年真题
简述象征性游戏发展到巅峰期表现出的特点。
简述同伴因素对学前儿童游戏的影响。
简述学前儿童游戏与教育的区别。
简述幼儿结构游戏的一般指导要点。
结合案例论述如何确定学前儿童游戏现场指导的必要性。
结合实例谈谈如何指导学前儿童有规则游戏以保证其作用的实现。
艾里康宁认为研究儿童的游戏应当以______作为主要的研究对象。
下列说法正确的是
游戏是学前儿童身心发展的需要，根据马斯洛的需要层次理论，儿童游戏的前提是
根据儿童心理发展的不同冲突阶段及各阶段的游戏主题的不同来划分游戏的种类的是
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