笔果题库
学前教育原理
历年真题
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让家长定期来幼儿园所参与半日活动、观摩教学活动、体育运动会等从而了解幼儿园所教育内容,看到孩子的发展状况,这种合作方式称作
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小班下学期丁老师对欣欣的评价如下:与入园之初相比能主动与小朋友交往了,知道什么时候做什么事情,有了更好的自理、自觉的能力。这种评价称为
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角色游戏“饮食店”快结束时,李老师看孩子们意犹未尽,于是以游戏的口吻说:“时间很晚了,餐厅要关门了”,幼儿此时还是兴致很高,就说“餐厅明天再开门”,顺利结束了游戏并以此刺激了幼儿对下一次游戏的期望。李老师面对偶发事件灵活机动地处理的艺术,体现了
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学前儿童家庭教育融于儿童衣食住行和游戏玩耍等日常生活中,教育内容丰富广泛,体现了学前儿童家庭教育具有的特点是
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关于幼小衔接工作,正确的说法是
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“白板说”
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学前儿童美育
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生活活动
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学前教育目标
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简述学前教育与政治的关系。