笔果题库
学前教育原理
历年真题
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简述遗传素质对儿童发展的影响。
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教师专业素养的基本构成。
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简述幼儿园教育与小学教育的差异。
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试述幼儿园教师的一般角色定位。
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联系实际分析学前儿童家庭教育指导的原则。
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大班李老师发现大班孩子龋齿问题比较普遍,于是李老师开展了“保护牙齿”系列活动。通过讲故事“小熊拔牙”,让幼儿明白保护牙齿的重要性。开展健康教育活动“今天,你刷牙了吗?”示范讲解刷牙的顺序及方法,还编制了朗朗上口的刷牙歌;开展角色游戏—“小小牙医在行动”,幼儿通过扮演“牙医”、患者等角色,巩固了爱牙、护牙的意识;李老师还要求家长配合每天提醒幼儿用正确的方法坚持早晚刷牙。一段时间后,李老师欣喜地发现幼儿逐渐养成了爱刷牙、正确刷牙的好习惯。问题:请结合幼儿园教育原则分析案例中李教师的做法。
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“环境的创设与利用”“游戏活动的支持与引导”属于幼儿园教师专业素养的
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第一个承认游戏的教育价值并把它引入到教育过程,创办了世界上第一所幼儿园的教育家是
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反映洛克绅士教育思想的教育著作是
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研究者凭借自身的感觉器官和其他辅助工具,有目的、有计划地考察学生或教育现象等研究对象,这种研究方法是