为学前儿童选择音乐时应该注重节奏清晰工整、旋律优美、形象生动鲜明，含两个及两个以上乐段的乐曲，段落之间最好有鲜明对比，为年龄较小的儿童应该选择

学前儿童学习的主要的律动作可以分为三类: 基本动作、模仿动作和

创造了“首调视唱体系”、“节奏一时值音乐体系” 和“柯尔文音高手势体系”等有效教学方式的音乐教育家是

韵律活动的材料包括

打击乐器演奏能力的发展主要包括四方面:演奏乐器时的合作性、随乐性、创造性和

曼哈顿维尔音乐课程计划指出音乐学科基本组成要素包括节奏、曲式、力度、音色和____5个方面。

音乐教育体系中特别强调听觉训练，提出“学习音乐必须从倾听完整的优秀音乐作品开始，而不是从辩认音符和分析乐谱开始”观点的音乐教育家是

幼儿园集体音乐教学活动设计中让幼儿先坐着聆听音乐，跟着音乐打拍子，再进行有编排的肢体律动，这样的活动设计符合___原则。

学前儿童不宜唱过高或低的声音，小字一组d至a之间的音域适合的年龄阶段是

下列不适合给小班儿童进行学习的节奏类型是