撰写具体教育活动目标

狭义的审美教育

幼儿园音乐欣赏活动的导入方法有哪些?

学前儿童韵律活动的道具应具有什么特点?

渗透性的音乐教育活动的价值主要体现在哪些方面?

简述理想的音乐教育与学前儿童的语言与认知发展之间的关系。

简述幼儿园集体音乐教学活动的指导方法。

试述兴趣、愿望与能力发展在音乐欣赏能力发展过程中的关系。

试述在学前儿童音乐教育活动中,教师如何使用“退出”方法及其目的。