幼儿园课程
历年真题
古德莱德以课程决策的层次为标准, 将课程分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和
一般来说,幼儿园课程评价的功能大体有课程诊断、课程比较和
幼儿园课程评价的对象一般包括:课程方案、实施过程和
判断幼儿园课程内容组织是否有效的四条标准是连续性、整合性、平衡性和
幼儿园一日生活各项活动包括教学活动、游戏活动、环境创设、家园合作和
幼儿园课程编制与实施的基本立场和指导思想是
反映课程实施与课程计划之间不同关系的三种取向的课程实施观,分别是忠实取向、创生取向和
主题活动设计的基本原则通常包括均衡性原则、目的性原则、灵活性原则和
以下不属于游戏中的及时指导方式的是
蒙台梭利课程的内容包括感觉教育、语文教育、数学教育、文化教育和
«
1
2
...
121
122
123
124
125
126
127
128
129
»