课程设计目标模式的显著缺陷是机械性和（ ）

五指活动课程内容组织的方法是（ ）

根据维果茨基的观点，幼儿园教学是（ ）

项目活动和单元主题活动的相似点是（ ）

学科教育的最大优势之一是（ ）

属于开放时代下广纳多种营养之后的一种创造的教育方案是（ ）

幼儿园课程的生活化是课程组织的目的而非原则。（ ）

课程设计的第一步、也是最关键的一步是制定教育目标。（ ）

从幼儿园教育活动组织形式来看，我国多数幼儿园存在的问题是经常不假思索地采用集体活动组织形式。（ ）

课程实施是教师富有创造性的劳动。（ ）