学前儿童科学教育
历年真题
运用各种材料(纽扣、小动物等)和对生活中出现的物品进行计数,这属于学前儿童数学教育中的
对守恒判断理由的解释包括
3岁以前儿童几何图形的教育目标不包括
美国心理学家斯密斯研究认为,儿童探索学习模式的四个层次依次是
幼儿最早能够对平面图形进行配对,具有较好的配对能力的年龄段是
探究“哪些岩石是硬的,哪些岩石是软的”这一科学活动的核心经验是
下列说法错误的是
按衣服、学习用具、餐具等进行的分类属于
用来表示集合中元素次序或位置的数是
下列属于3岁幼儿时间概念的认知特点的是
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