一般来说，一次正规性科学活动的时间在_______分钟。

学前儿童可探索的有关自然科学现象的内容包括：气候和季节现象，常见的物理现象，简单、安全的_______现象。

集体活动、个人活动和_______活动是学前儿童科学教育活动的三种组织形式。

儿童的初级科学概念的形成过程，本质上是儿童的_______过程。

学前儿童学科学的内在动机和原动力是_______。

简述正规性科学活动的特点。

简述学前儿童种植和饲养活动的特点。

简述学前儿童的科学技术教育的具体内容。

简述心理环境的含义及良好心理环境对儿童学科学的作用。

简述学前儿童科学教育评价中观察分析法的含义及要求。