最适合学前儿童探索的科学内容是

适宜于冬季进行的科学教育活动内容是

属于开放性问题的教师提问设计是

关于学前儿童科学活动的重要性的表述，正确的是

关于偶发性科学活动的表述，正确的是

教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是

儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于

符合学前儿童心理环境创设要求的正确做法是

分析教育环境的各个维度中，反映环境中材料的数量多少和功能多寡的是

请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历，这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的