笔果题库
学前儿童科学教育
历年真题
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幼儿学习数的组成的实质是( )
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物体中不可以数个数的量是( )
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下列关于学前儿童量的感知能力的发展说法错误的是( )
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4 - 5岁幼儿对时间的感知是( )
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下列不属于4 - 5岁儿童几何图形认知发展特点的是( )
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能够不受图形大小、颜色和摆放位置与形式的影响,正确辨认和命名图形,指的是( )
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通过在不同质地的“地板”上推动汽车或积木等的实验,会发现在用砖、木头、地毯、毛巾等铺成的不同地板上汽车或积木移动的距离不同。这个实验帮助幼儿理解( )
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可用于克服垂直提升重物之困难的简单机械是( )
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幼儿理解的简单电路三元素是( )
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影响物体运动的因素不包括( )