结构性访谈

量表

行动研究法

集中量数

教育科研成果表述

简述在学前教育科学研究中贯彻伦理性原则的要求。

简述研究假设的基本要求。

简述访谈调查的缺点和局限。

简述自编测验在应用时应注意的问题。

简述教育经验总结法的作用。