自编测验操作相对简便，其结果的说服力较强。

先进的、有推广价值的教育经验须符合的四个标准是现实性、典型性、适用性、新颖性。

调查是学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段，它主要用于收集研究对象在行为表现上的资料。

一般来说，儿童的身高和体重呈负相关。

所谓_________是人们在理论学习和工作实践中遇到的疑难和矛盾，它反映了人们对客观事物在认识上的不足。

____________是研究者对某一研究课题在研究活动之前预先设想的、暂定的研究结论。

因人的主观因素复杂多样，因此在观察过程中产生的主观偏见有三种，即理论性偏见、____________和期待性偏见。

____________能在短期内收集到大量的信息资料，高效、快速，是一种常见的调查法。

____________是1985年由北京师范大学张厚粲教授、陈帼眉教授等人编制的用于测试我国城市和大城市郊区3～6岁幼儿心理发展水平的标准化测量工具。

无关变量的来源是复杂多样的，其中，来自被试方面的无关变量主要有：被试间的差异、被试的缺失、____________、被试的偶然事件、被试对自变量的扩散。