试论述学前儿童口语表达能力的发展表现。

“体质强，力气大、行为表现最为消极、不友好、积极行为很少；能力较强、聪明、会玩、性格外向、脾气急躁、容易冲动、过于活泼好动、喜欢交往、在交往中积极主动但又很不善于交往；对自己的社交地位缺乏正确评价，往往估计过高，对没有朋友一起玩不太在乎。请问：（1）具有这样特征的幼儿更多的属于同伴关系中的哪一类型的幼儿?（2）你准备怎样干预呢?干预的目的是什么?

学前儿童心理学研究的年龄范围是

“看到”、“听到”、“想象”、“思考”“记忆”是

儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是

有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子处于

人在高度集中自己的注意时，注意指向的范围就

幼儿有意注意开始萌芽的年龄是

新生儿的最佳视距是

新生儿的听觉偏好是