学前心理学
历年真题
学前儿童掌握实物概念的特点是
情绪对学前儿童心理活动的动机作用表现为
根据布里奇斯的情绪分化理论，婴儿情绪分化的主要模式是
6~12个月婴儿心理发展的主要特征包括身体动作迅速发展、手的动作形成、言语萌芽和____。
思维的发生发展使其他认识过程产生____。
在学前儿童思维工具的变化中，动作和语言的作用变化规律是动作作用由大到小，语言作用由____。
学前儿童分类能力发展的一个显著转折期是____。
有意运动是在无意运动（即____）的基础上发生的。
年龄特征
知觉标准
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