狭义的（）是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。

既是整个教学设计最重要的组成部分，也是开展教学设计的逻辑起点的是（）。

一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（）

学校组织机构主要职能部门职责中，（）主要负责本年级教育教学各方面的工作。

"标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。"这句话主要体现了教育的（）

西方教育史上第一本教育专著是（）。

下列说法不正确的是（）

（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

"人只有经过适当的教育之后，人才能成为一个人"。夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（）

教学改革所要解决的核心问题是改革教学方法，提高课堂教学质量，减轻学生的（）。