班级管理学
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列昂捷夫的活动理论三级包括()
按自治性程度分类的班级活动有?()
简述班级活动的五大基本特征及其教育意义。
论述班级活动在班级建设层面的三大功能。
论述马克思主义活动观对班级教育的指导意义。
论述班级活动按自治性程度的分类及教育意义。
简述班级活动设计的原则
简述班级活动设计阶段的任务
班级文化是班级成员在班级活动中所创造的( )的总和。
班级文化的核心与灵魂是( )。
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