中小学教育管理
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在组织的基本特征中,属于组织的本质属性的是
“所谓文化乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯以及其他作为人类的成员而获得的种种能力、习性在内的一种复合的整体。”这种文化概念强调的是
学校设备购置中,须注意的问题不包括
学校组织的功能和技术核心是
课程评价的标准涉及课程实施的
下列说法中,符合麦格雷戈的Y理论的是
日本对中小学校长素质的要求不包括
学生常规管理的原则不包括
贯穿于校本课程开发全过程的是
将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较,找出差距,针对差距学习先进经验并制定改进方案,达到提高自身水平的管理方法,称为
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