在法国，第二级教育行政单位是

在英国，掌握中央教育行政权的是

学校固定资产的减损，须经

德育管理目标在德育管理中的作用不包括

学校财务分析必须坚持及时性原则、客观性原则和

在学校发展问题分析中，应该遵循的四个客观原则不包括

教育管理研究方法体系包括哲学方法论、一般科学方法论和

“反思性实践”概念的提出是在

在俄罗斯，负责制定国家教育发展的目标战略的是

中小学在编排课表时，应符合的原则不包括