对心理辅导技术而言，较难的心理辅导形态是（　）。

刚刚开始心理辅导尚缺乏经验的新手，可以首先采用（　）。

将儿童的认知发展分为感觉运动期、前操作期、操作期和形成期四个阶段的是（　）。

皮亚杰认为，（　）岁儿童可能完成四个阶段的认知发展。

皮亚杰的理论是根据儿童的（　）发展来归纳儿童认知发展阶段的。

排成一长线的五个硬币，比起由六个硬币排成的比较短的线要长。这反映出儿童认知发展具有（　）的问题。

儿童计算“8+9=口”，比较容易，而做“17－口=8”时就有困难。这反映出儿童认知发展具有（　）的问题。

将黏土做成的球压扁成圆饼形时，儿童认为原来的球由于较“高”的缘故，所以含有较多且重的黏土。这反映出儿童认知发展具有（　）的问题。

儿童经常很难看见事物之间的关系，或者明白何为“因”，何为“果”的问题。这反映出儿童认知发展具有（　）的问题。

他们对事物的看法只有黑或白、对或错，却忽略了整个环境。这反映出儿童认知发展具有（　）的问题。