学前教育诊断与咨询
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就我国当前学前课程的实际来看,学前课程内容总体上说不宜1、 于过于确定,应具有一定的____________ 。
课程的表现形式:课程计划、________、教科书
教育咨询的原则包括:综合原则、灵活原则、保密原则、___________。
学前教育评价往往是较全面的、一般性的教育测量与评估,重点在于对________。
简述对科研组织的诊断与咨询一般应考虑的三个方面
简述游戏活动的诊断与咨询应考虑的方面
简述学前教育机构游戏活动指导存在的一般问题及其对策
简述诊断与咨询工作者应具备的人格素质
简述对学前教育行政体制进行诊断与咨询的一般要求
简述幼儿园教师交往行为的角色期待与实际水准差异的一般解决策略。
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