学前教育行政与管理
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现代学前教育不满足于“就教育而教育”的研究，而是注重（）研究。
下列选项中，属于学前教育特点的是（ ）
学前教育的发展趋势包括（ ）
学前教育管理现象研究的内容包括（ ）
简述学前教育的特点
学前教育管理机制
学前教育管理机制的规律
简述学前教育的特殊规律
学前教育管理学
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