听到一种声音，分辨出是乐音还是噪音，这是一种（　）。

试述外语教学中常用的教学方法。

简述从语言学角度看第二语言学习的特点。

简述关于语言获得的条件的两大类观点。

简述“语言获得”和“语言学习”的区别。

判断下列儿童语言各属于哪个阶段的典型句子。 a．爸爸b．妈妈书c．他饭饭了d．我吃完饭看电视

简述第一语言学习的特点。

试述“语言获得”过程中每个阶段的特征。

简述“思考”和“思想”的联系和区别。

简述外语学习的“高原期”。