下列对“不可言传，只能意会”这句话的理解不正确的一项是( )

在语言获得过程中，儿童产生最早语法能力的阶段是()

"思维决定语言"这一观点的代表人物是()

下列各项中，不属于第二语言学习特点的是( )

外语学习的后期被称作外语学习的()

在语言获得过程中，标志着儿童产生了最早的语法能力的阶段是()

下对第一语言的特点“注重提高文化和文明素质”描述不准确的是（　）。

从语言学的角度看第二语言学习的特点描述不正确的是（　）。

用（　）来解释儿童获得语言的过程，就能合理说明为什么儿童总是先理解大人说的话，然后才可以自己说话。

“模仿说”以（　）理论为背景，认为儿童是通过对大人语言的模仿来掌握语言。