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教育学原理
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简述人的发展的个别差异性的表现
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论述人的发展的基本特征
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阅读案例并回答问题: 王红是一位幼儿园的学生,今年4岁。她的母亲一直都认为不能让孩子输在起跑线上。因此现在就开始为王红找语文补习老师教她识字、写字、口语表达等内容。王红的同学在小区院子里玩儿的时候,王红经常都是在家里学习这些知识。结果王红的妈妈发现王红学习的效果并不好而且进步非常慢。王红的妈妈为此感到十分疑惑,因此对所请来的老师产生了质疑并且认为是王红还是不够努力导致的。 与此同时,在报兴趣班的问题上,王红对妈妈说自己对舞蹈更感兴趣,自己的老师也说自己的腿比较修长,适合学习舞蹈,希望能够去舞蹈班学习时,遭到了妈妈的拒绝。王红妈妈认为自己是研究生毕业,自己的家庭也算得上是书香门第,自己的子女能够写出一手好字更重要,于是就给王红报了书法班。 问题:请根据人的发展的基本特征评析案例中王红妈妈的做法。
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遗传决定论
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环境决定论
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同化
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关键期
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( )不属于再生产理论。
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( )不是文凭社会理论的代表人物。
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劳动力市场分割理论认为工资高、工作环境好、工作稳定、晋升机会多的劳动力市场为( )。