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中小学教育管理
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学校组织的功能和技术核心是
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学校国有资产管理总的原则是
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以下德育管理制度,属于学校层面的是
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一般来说,学校发展的总目标包括
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学校教育科研评价的内容不包括
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下列素养中,属于教师的教师教育专业素养的是
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学校文化管理的指导思想不包括
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赫茨伯格认为,使员工满意的都是属于工作本身或工作内容方面的,他称之为
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英国中小学校长聘任完全实行市场化,负责校长聘任的是
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有效沟通的障碍不包括